Un Plan Educativo de Afectividad, Sexualidad y Género es una herramienta pedagógica que orienta el trabajo de las comunidades educativas para promover el desarrollo integral de los estudiantes. Su objetivo es entregar conocimientos, valores y habilidades que permitan a niños, niñas y adolescentes comprender y vivir su sexualidad de manera responsable, respetuosa, libre de estereotipos y discriminación, fortaleciendo la autoestima, el autocuidado, el respeto por la diversidad y las relaciones sanas y equitativas. Este plan debe ser coherente con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y estar adaptado a las características de cada nivel educativo. 

Un Plan de Formación Ciudadana es una estrategia educativa que busca promover en los estudiantes el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para ejercer una ciudadanía activa, responsable y participativa. Este plan fomenta valores como el respeto, la solidaridad, la justicia y la democracia, fortaleciendo la comprensión de los derechos y deberes, el pensamiento crítico y el compromiso con la vida en sociedad. Debe implementarse de manera transversal en el currículum y estar alineado con el Proyecto Educativo Institucional (PEI). 

Un Plan de Desarrollo Profesional Docente es una herramienta institucional que orienta y organiza acciones formativas destinadas a fortalecer las competencias pedagógicas, disciplinares y socioemocionales del profesorado. Su objetivo es mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión pedagógica y la actualización profesional. Este plan debe responder a las necesidades del establecimiento y estar alineado con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y los resultados del diagnóstico institucional. 

Un Plan de Gestión de Convivencia Escolar es un instrumento que organiza y guía las acciones destinadas a promover una sana convivencia dentro de la comunidad educativa. Su propósito es prevenir conflictos, fomentar el respeto, la inclusión, la resolución pacífica de problemas y el buen trato entre todos los miembros de la escuela. Este plan incluye estrategias de prevención, intervención y seguimiento, y debe estar alineado con el Reglamento Interno, el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y la normativa vigente del Ministerio de Educación. 

Un Plan de Inclusión y Apoyo a Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) es una estrategia institucional que busca garantizar el derecho a una educación equitativa y de calidad para todos los estudiantes, reconociendo y valorando la diversidad. Este plan contempla medidas pedagógicas, curriculares y de apoyo específicas para responder a las necesidades de estudiantes con NEE, ya sean transitorias o permanentes, promoviendo su participación, aprendizaje y bienestar. Debe articularse con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y contar con la colaboración del Programa de Integración Escolar (PIE) y otros equipos especializados. 

Un Plan Integral de Seguridad Escolar es una herramienta de gestión que tiene como objetivo prevenir, preparar y responder de manera efectiva ante situaciones de riesgo o emergencia dentro del establecimiento educativo. Este plan incluye protocolos de actuación, simulacros, medidas de prevención y coordinación con organismos de emergencia, con el fin de resguardar la seguridad y el bienestar de toda la comunidad escolar. Está alineado con las normativas del Ministerio de Educación y considera los distintos contextos y características del recinto escolar.